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Creative Commons, una oportunidad para compartir tus creaciones

¿Qué se te viene a la mente cuando escuchas o lees la palabra derechos de autor? Probablemente te imaginarás una muralla trazada por autores de libros y  canciones que buscan precautelar sus creaciones de la vertiginosa piratería. O tal vez, pensarás que es el derecho legítimo de quien crea un producto y lo cuida del robo despiadado esparcido en los últimos años a nivel mundial.

Sin embargo, estas concepciones pueden cambiar gracias a Creative Commons. Organización sin fines de lucro que permite el intercambio, uso de la creatividad y conocimiento por medio de herramientas legales totalmente gratuitas.

Basados en aprovechar positivamente la web 2.0 y con el objetivo de dar a la gente el derecho a compartir sus creaciones a través del Internet, Creative Commons ha logrado atraer a empresas como Google y Flickr. “Creative Commons permite conservar la propiedad intelectual y ayuda a compartir información autorizada por los autores”, explicó Carlos Correa, líder de la organización en Ecuador, creada en abril de 2008.

Por medio de una videoconferencia con los estudiantes de periodismo digital de la Universidad de Las Américas,  desarrollada el viernes 18 de mayo, Correa enseñó los beneficios que brinda la organización. “No somos un colectivo de personas que promueve el plagio. Al contrario, buscamos impulsar la sociedad del conocimiento, pues ésta es la principal productora de riqueza”.

Según el sitio web de Creative Commons usted puede ser parte de esta organización aceptando las licencias de derecho de autor, las cuales permiten compartir su trabajo con otros usuarios. “Las licencias CC permiten cambiar fácilmente los términos de los derechos de autor de la omisión de todos los derechos reservados a  algunos derechos reservados “.

Finalmente, Correa puso como ejemplo al músico ecuatoriano Delfín Quishpe, quien a su criterio ha sabido aprovechar las bondades del Internet. “En el tema artístico hay mucha tela que cortar. El problema no es el Internet, sino el modelo de negocio que tiene que cambiar. Delfín es una muestra de que el Internet no es una amenaza, sino una herramienta”.

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Las redes sociales pueden ser útiles para tu trabajo

Foto cortesía de: trecebits.com

Si usted es dueño de una empresa y piensa que el uso de las redes sociales por parte de sus trabajadores es perjudicial, se equivoca. Un estudio realizado por Google y la consultora Millward Brow a 2.700 directivos de siete países diferentes de la Unión Europea, indica que el el 71% de los ejecutivos  senior de las empresas hacen uso de estas herramientas una vez por semana.

El estudio, publicado en el diario español la verdad.es,  afirma que “existe un mayor entusiasmo hacia las redes sociales entre los directivos de cuyas economías se encuentran en crisis, frente aquellos que están soportando con mayor firmeza las turbulencias financieras.

José Martínez, director de Millward Brow, explicó que España e Italia con el 74% son los países donde más se da este fenómeno. Luego aparecen Francia con el 61%, Holanda con el 55% y Alemania con el 53%.

Para Sandra Sieber, experta en el impacto de redes sociales e Internet en organizaciones,  es necesario dar más libertad y responsabilidad de elección a los trabajadores en el uso de las herramientas en cada proyecto, pues  de lo contrario una persona con altos conocimientos puede sentirse frustrada.

Finalmente, la investigación señala que ocho de cada diez encuestados dijeron usar las redes sociales para conectar a equipos dispersos y recoger ideas y sugerencias en torno a un mismo proyecto. Mientras que un 76% consideró que les ayuda a aumentar la productividad y un 72% lo vio como una manera óptima de encontrar información, personas y personal calificado.

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Ramirez: Periodismo ciudadano no es opinar, sino informar

Foto cortesía de: flickr.com

El viernes 11 de mayo la periodista,  Lyng – Hou Ramirez, dictó una video conferencia a los estudiantes de la cátedra de Periodismo Digital de la Universidad de Las Américas (Quito- Ecuador).

Comunicadores ciudadanos fue el tema abordado por Ramirez, quien actualmente es instructora del programa Comunicadores para el Desarrollo. Este proyecto, según la periodista de nacionalidad venezolana, tiene como objetivo capacitar a los ciudadanos para que puedan informar sobre los hechos que ocurren en sus diversas comunidades, barrios o parroquias de manera responsable a través del Internet.

“Uno de los objetivos de Comunicadores para el desarrollo es que las personas puedan mostrar su cultura”, indicó la periodista y actual directora de contenidos del Grupo de Diarios de América, quien además aclaró que hacer comunicación ciudadana no es opinar, sino informar.

En noviembre de 2010 Comunicadores para el Desarrollo graduó a 81 nuevos reporteros ciudadanos en las zonas rurales de Colombia y República Dominicana. Sin embargo, Ramirez expresó que no se trata de nuevos periodistas, pues los mismos no están capacitados, por ejemplo, para tratar temas de investigación. “La profesión de periodista se la obtiene yendo  a la universidad, quemándose las pestañas”.

Ramirez finalizó el diálogo recomendando a los futuros periodistas  estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías. “Un periodista tiene que adaptarse a las nuevas etapas. Ahora los roles cambiaron, ya que la ciudadanía también informa”.

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“Cuando la gente me dice que tengo que ser imparcial, le respondo que está equivocada”

Eduardo Andino Espinoza

edusk_77@hotmail.com

¿Quién es?

Tiene 26 años. En Nebraska, Estados Unidos, obtuvo los títulos de Periodismo y Comunicaciones, y Administración de Empresas. Trabajó en la cadena televisiva CNN en español, convirtiéndose en la primera ecuatoriana y la más joven en lograrlo (22 años). Llegó a Ecuavisa en noviembre del 2008 para presentar el noticiario del medio día, ‘Televistazo’. Tras la salida de Carlos Vera pasó a conducir, junto a Alfredo Pinoargote, el espacio de opinión ‘Contacto Directo’. En las tardes presenta las noticias en FM Mundo, una radio con cobertura en Quito. Por dos años consecutivos ganó los premios ITV como mejor presentadora y mejor entrevistadora del Ecuador.

¿Cuándo nace el gusto por el Periodismo?

Siempre supe que quería contar historias, pero me fui enamorando poco a poco. Cuando tenía 19 años decidí entrar a Ecuavisa para hacer una pasantía, sin saber que iba a terminar haciendo periodismo en televisión. Eso entró a mi vida por casualidad.

Llega a CNN como pasante y con apenas 22 años. ¿Cómo logró ganarse un puesto?

Participé en un entrenamiento que tenía CNN  para jóvenes de América Latina, donde se presentaron unos 200 aspirantes y quedamos ocho. A los tres meses trabajé en CNN radio, luego hice un casting para televisión, hice reemplazos y me vinculé totalmente. Tengo que admitir que en un principio no estaba consciente de lo que eso significaba, quizá por ello lo asumí con mayor sencillez.

¿Qué le dejó haber trabajado en una cadena internacional tan importante?

Había mucha exigencia en cuanto a exactitud, inmediatez, a cómo hacer una cobertura al instante. Esto implicaba mucho estudio y dedicación.

¿Por qué regresó al Ecuador?

Fue una decisión muy dura, una corazonada por querer  hacer periodismo en mi país. Muchos jóvenes tienen la oportunidad de  prepararse en el extranjero, pero son pocos los que teniendo esa opción, deciden ser exitosos en su propia nación.

¿Por qué escogió  Ecuavisa?

Fue mi casa desde que tenía 19 años, admiro mucho el trabajo periodístico que se produce en el canal y cuando quería volver las puertas estaban abiertas para recibirme.

A su regreso tuvo que reemplazar a Carlos Vera en Contacto Directo ¿Qué tan difícil fue esto?

Cuando me propusieron al inicio dije que no. Sin embargo, me dieron la opción de hacerlo con Alfredo (Pinoargote) y pensé que podíamos hacer un trabajo de complemento. A mi me faltan cosas que él tiene, y viceversa.

Entonces ¿no se sentía totalmente preparada?

Si, pero no sabía si era el momento. No sabía si nuestra audiencia estaba lista para tener a una mujer joven en un programa de opinión. La credibilidad cuesta mucho y quería dar los pasos adecuados para  construirla, ya que es la herramienta más básica de la profesión periodística.

¿Cuáles son las debilidades y las fortalezas por ser joven en este oficio?

Las ventajas son que no estamos contaminados, que somos gente motivada para trabajar y para emprender. Las desventajas están en que al ser muy jóvenes no hemos vivido muchas cosas.  El periodismo es diferente cuando uno lo vive, cuando uno lo siente, cuando uno ha podido reportear.

Debido  a su juventud, ¿alguna vez alguien la minimizó?

No, por suerte. He sabido ganarme los espacios desde que llegué, soy una periodista joven y creo que el respeto se lo adquiere con trabajo.

Ha ganado varios reconocimientos a nivel nacional. ¿Cuál es la base para esto?

La perseverancia. En este oficio uno tiene que amar lo que hace. El periodismo es una forma de vida, eso implica cambiar tus hábitos, tus tiempos, depender siempre de la noticia. Es más que una carrera.

¿Esto le hizo perder una etapa que el común de los jóvenes vive?

Sí, tuve que trabajar, estudiar y todo muy temprano. Sin embargo,  esto se compensa cuando amas lo que haces. Vivo diez mil veces más porque estoy haciendo lo que amo las 24 horas del día.

¿Cómo prepara una entrevista?

Nunca salgo ante un micrófono sin saber hacía dónde quiero llegar y  qué quiero que se evidencie con la entrevista. Cuando se acaba me pregunto: ¿se supo lo que yo quería que se sepa? Si cumplo esos requisitos esta bien. Lo importante es ponerse en el papel del televidente, no ser la protagonista y hacer preguntas simples.

¿Cómo evita caer en subjetividades durante la entrevista?

Una entrevista debe tener una opinión de por medio. Cuando la gente me dice que tengo que ser una periodista imparcial, le respondo que está equivocada. Es necesario tomar posiciones.

¿Qué tipo de posiciones?

No partidistas, pero sí en defensa de principios y derechos. Es indispensable que un periodista no sea imparcial ante la injusticia, la mentira, la corrupción, el abuso de poder, sino estaría siendo cómplice de ella.

¿A dónde aspira llegar Estefani Espín?

A donde Dios quiera que llegue. Amo lo que hago, este oficio también nos permite ayudar y esto alimenta mis ganas de seguir. Escogí este oficio como una forma de vida.

La campaña a la Presidencia de Francia se toma las redes sociales

Foto cortesía de: elmundo.es

La campaña electoral a la Presidencia de Francia se toma las redes sociales. Según reveló un estudio del Consejo Superior Audiovisual (CSA) de Francia reseñado por ElMundo.es, y publicado por eluniversal.com; el 40% de los electores se ha informado sobre las actividades de los candidatos a través de la web.

Facebook y Twitter son los sitios escogidos por los postulantes para publicar videos, fotos, artículos, y realizar foros de discusión.

El presidente Nicolas Sarkozy, que aspira a la reelección, y el socialista François Hollande, lideran la campaña en Internet. En Twitter, por ejemplo, Hollande cuenta con 231.949 seguidores; mientras que Sarkozy con 165.062 seguidores.

Algo similar ocurre en Facebook, en donde la diferencia radica en que el actual mandatario supera con más de 500.000 ‘Me gusta’ a su opositor.

Para Dennis Anderson, profesor de Gestión de Tecnología del St. Francis College de Nueva York, “las redes sociales pueden ser usadas para descubrir qué les importa a los electores y dirigir los esfuerzos de campaña hacia ello”.

Además de ver los “tuits” y el Facebook, los internautas también miran los videos humorísticos y satíricos de los candidatos.

Las elecciones de la primera vuelta se realizaron hoy.

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Redes sociales: una herramienta para utilizar en la universidad

Imagen cortesía de: consultor-seo.com

Si usted pensaba que las redes sociales eran una herramienta sólo de entretenimiento, se equivoca.

Según el periódico digital latercera.com, expertos recomiendan promover el uso de estas aplicaciones en las universidades, pues concuerdan en que “herramientas como  Twitter o Facebook pasaron de ser un servicio opcional a ser un servicio primordial y básico para equilibrar las competencias en el sector educacional”.

Clases vía streaming, compartir libros, pdf, y videos son algunas de las opciones que los estudiantes pueden utilizar a través del Internet.

Además, la página indica que Cristian Ocaña, director Ejecutivo del gremio de instituciones de Educación Superior que labora en incorporar las tecnologías de la información y comunicación (TICS), señala que gran parte de los jóvenes se mantienen conectados de alguna forma, lo cual podría ser aprovechado para realizar varias actividades, entre ellas, la matrícula online.

En Ecuador, según un estudio del Instituto de Estadísticas y Censos (INEC) realizado en el 2010, el número de personas que usó Internet entre el 2009 y el 2010 creció en más de medio millón de personas.

“Debido a la rápida aceptación que tienen los adolescentes con las herramientas que otorga Internet, es primordial que los centros educacionales usen las redes sociales como estrategia institucional para incorporarse al ecosistema que rodea al alumno”, manifiesta Ocaña.

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Facebook continua de compras

Foto cortesía de:  marketingdirecto.com

Una semana después de que Facebook comprara Instagram por 1.000 millones de dólares, la red social se hace de los servicios de la compañía Tagtile, fundada hace un año por Abheek Anand y Soham Mazumdar.

Según indica el sitio web elnuevodiario.com, la empresa del norteamericano, Mark Zuckemberg, adquiere la aplicación que posibilita a los usuarios manejar los puntos de fidelidad en su móvil.

“Estamos felices de anunciar que nos unimos a Facebook, que compró la mayoría de nuestras acciones”, expresa Tagtile en su sitio web.

De acuerdo a cincodias.com, Tagtile permite que los usuarios empleen sus Iphones o terminales Android “para registrarse en tiendas y obtener descuentos, cupones o puntos de fidelidad”.

“Los usuarios solo tienen que descargarse la aplicación y tocar en unos pequeños cubos en la pantalla de su smartphones para intercambiar información con los terminales con sensores instalados en los locales”, señala la página.

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